体調不良で遠隔授業中の娘に先生が「どうせ聞いてないでしょ」、学校に言うべきか

事実を時系列で整理し、担任または学年主任に報告する。「改善してほしい」という要望として伝え、記録を残す。

苦情ではなく相談として、「遠隔授業で孤立感を感じているようだ。先生方に見守っていただけると助かる」と伝える。

娘に「学校に言ってほしい？それとも今は言わないでほしい？」と確認する。娘の意向に沿って動く。

日付・内容・娘の反応を記録しておく。同様のことが再発したら、複数事例として報告する材料にする。